Saat ini perkembangan dunia internet sebagai salah  satu media informasi begitu pesat, keberadaan situs baik komersial maupun non-komersial semakin marak demi menunjang kebutuhan di berbagai sektor termasuk didalamnya ekonomi, budaya dan pendidikan. Oleh karena

itu sekolah sebagai tonggak terpenting dalam dunia pendidikan di Indonesia  seyogyanya mulai mengembangkan dan  memberikan bekal ketrampilan dasar kepada seluruh siswanya di bidang internet khususnya pembuatan website. Tetapi sangat disayangkan bahwa banyak kenyataan di lapangan sekolah kesulitan untuk melakukan hal tersebut, karena kurangnya sumber daya manusia yang memadai. Secara umum jika ingin membuat  website maka harus memiliki pengetahuan tentang bahasa php, html, java dan lain-lainnya. Tentu saja untuk mempelajarinya membutuhkan waktu yang cukup panjang. Tetapi dengan berkembannya teknelogi website sekarang.

                     Materi blog saya ajarkan  pada Pelatihan  TOT SEAMLESS EDUCATION kita akan mencoba memulai membuat blog,  kenyataan dilapangan banyak yang belum memiliki blog. oleh karena itu Tim TOT SEAMLESS EDUCATION mengajak para guru untuk membuat blog, agar jangan takut. Karena membuat sebuah blog adalah sesuatu yang mudah dan menyenangkan.

                 Pandauan yang diberikan adalah langkah-langkah yang dilakukan pada saat Anda memulai sampai blog Anda siap/selesai, maka dari itu untuk lebih memahami materinya ada baiknya Anda sekaligus mencoba dengan salah satu syarat peserta sudah memiliki account email.

Macam Blog Gratisan

Saat ini banyak sekali yang menyediakkan blog secara gratis, diantaranya:

1. wordpress.com
2. wokaylah.com
3. blogger.com
4. blogster
5. blog rediff
6. blog some

Sebenarnya masih banyak blog gratisan yang lain, tapi untuk pelatihan ini Tim TOT SEAMLESS EDUCATION menjelaskan  WordPress, karena blog ini cukup populer dan sangat mudah dipraktekan.

1. Klik/buka id.wordpress.com (Blog Bahasa Indonesia) atau en.wordpress.com (Blog in English Version)
2. Isilah Form Pendaftaran Gratis (Blog Bahasa Indonesia)
   • Nama Pengguna : isilah nama blog yang Anda inginkan (paling sedikit 4 huruf/angka). Contoh : seacyberclasskepribatam11 atau abdullahalawwam [catatan: tidak boleh spasi, hanya boleh huruf dan angka]
   • Kata Sandi : pilih sandi/pin/password (paling sedikit 6 huruf/angka)
   • Konfirmasi : ketik kembali sandi/pin/password di atas
   • Email Address : isilah alamat email Anda (pastikan Anda memiliki email yang valid)
   • Legal flotsam : beri tanda centang padakotak yang tersedia sebagai tanda setuju dengan syarat dan ketentuan WordPress.
   • Beri tanda titik pada kotak tersedia “Berikan aku blog! (Seperti http://lebakseacyberclass.wordpress.com )”
3. Pada bagian kiri bawah, klik Berikutnya
4. Pada halaman selanjutnya, akan muncul tampilan
   • Nama Domain :
     • Jika nama usernya tepat, maka nama tersebut menjadi domain blog Anda.
       Misalnya yang dipilih adalah lebakseacyberclass, maka domainnya adalah lebakseacyberclass.wordpress.com
     • Jika nama usernya sudah digunakan oleh orang lain, maka akan muncul peringatan “Maaf, blog tersebut sudah ada!” .
       Maka ketiklah nama blog lainnya, lalu klik signup. Misalnya lebakseacyberclass.wordpress.com sudah digunakan, lalu gantilah/tambahkan sesuai yang kita inginkan
   • Judul Blog : Anda dapat menggantikan Judul blog seperti yang kita inginkan tetapi pada pelatihan ini kita membuat nama blognya http://lebakseacyberclass.wordpress.com
   • Bahasa : Pilihlah Bahasa Indonesia sebagai bahasa yang akan Anda gunakan dalam menulis
   • Privasi : Pastikan ada tanda titik pada kotak (biasanya sudah ada secara otomatis).
5. Klik Sign Up
6. Dan pada halaman berikutnya, akan tampilan yang meminta Anda mengecek email untuk menyelesaikan proses registrasi ( Check Your Email to Complete Registration)
7. Selanjutnya, bukalah email Anda, maka akan ada pesan yang masuk (biasanya cuman beberapa detik) dari WordPress. Pada pesan tersebut, kliklah link link yang berwarna biru
8. Dengan mengklik link biru tersebut, berarti  Anda sudah memiliki blog pribadi. Selamat!

Cara Login WordPress

Sebelum Anda dapat menulis pertama-tama adalah Anda harus login dulu dengan account baru Anda. Misalnya account Anda adalah namaAnda.wordpress.com atau http://lebakseacyberclass.wordpress.com, maka ada dua cara login:

1. Bukalah http://namaAnda.wordpress.com/wp-admin.ph patau http://lebakseacyberclass.wordpress.com/wp-admin.php
   Ada dua kotak, pertama Masukkan nama user/pengguna Anda pada bagian atas dan isi kata sandi/pin/password Anda di kotak bagian bawah.
   Setelah itu, beberapa saat Anda akan melihat tampilan dalam/internal blog Anda.
2. Cara kedua  (lebih lambat) adalah dengan masuk ke situs WordPress terlebih dahulu.
   1. Masuklah ke http://id.wordpress.com/
   2. Masukkanlah nama pengguna dan kata sandi
   3. Kliklah nama blog Anda tersebut, dan beberapa saat Anda akan melihat tampilan Blog Anda

Wirecast?

Wirecast adalah sebuah software yang memungkinkan orang-orang untuk menyiarkan pertunjukan secara live. Wirecast adalah software dimana kita dapat membuat sebuah video pembelajaran interaktif di dalamnya. Atau wirecast ini bisa dikatakan sebagai pemroses dari bahan – bahan pembuatan media pembelajaran yang sudah ada. Fitur – fitur wirecast pun bisa dipelajari dengan mudah. Dengan menggunakan software wirecast ini pun presentasi yang sudah kita siapkan untuk membuat media pembelajaran menjadi terlihat lebih professional seperti acara berita – berita di  televisi. Semua yang kita butuhkan sudah saya tuiskan pada postingan sebelumnya. Dan jangan lupa, untuk membuat video pembelajaran ini tentunya diperlukan koneksi internet yang baik. Di dalam software ini, kita pun dapat menambahkan media lain seperti film, gambar, suara, dll.  Termasuk Chroma Key effect, serta transisi yang dapat  dipakai untuk membuat siaran secara profesional.

catatan :

Jika Anda menjalankan Versi Demo Wirecast, logo Wirecast akan  muncul  di layar diikuti dengan audio Wirecast.

Berikut hasil broadcast pembelajaran SMS (Seamolec Multi Studio)

copyright : BROADCAST EDUCATION TOP

        Istilah e-learning mengandung pengertian yang sangat luas, sehingga banyak pakar yang menguraikan tentang definisi e-Learning dari berbagai sudut pandang. Salah satu definisi yang cukup dapat diterima banyak pihak misalnya dari Darin E. Hartley [Hartley, 2001] yang menyatakan:

    “e-Learning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain”.

LearnFrame.Com dalam Glossary of e-Learning Terms [Glossary, 2001] menyatakan suatu definisi yang lebih luas bahwa:

“e-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media Internet, jaringan komputer,maupun komputer standalone”.

Matthew Comerchero dalam E-Learning Concepts and Techniques [Bloomsburg, 2006] mendefinisikan:

“E-learning adalah sarana pendidikan yang mencakup motivasi diri sendiri, komunikasi, efisiensi, dan teknologi. Karena ada keterbatasan dalam interaksi sosial, siswa harus menjaga diri mereka tetap termotivasi. E-learning efisien karena mengeliminasi jarak dan arus pulang-pergi. Jarak dieliminasi karena isi dari e-learning didesain dengan media yang dapat diakses dari terminal komputer yang memiliki peralatan yang sesuai dan sarana teknologi lainnya yang dapat mengakses jaringan atau Internet”.

Dari definisi-definisi yang muncul dapat kita simpulkan bahwa sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar dapat disebut sebagai suatu e-Learning (Wahono, 2005, p. 1).

• Fitur E-learning

E-learning memiliki fitur-fitur sebagai berikut (Clark & Mayer, 2008, p. 10):

1. Konten yang relevan dengan tujuan belajar
2. Menggunakan metode instruksional seperti contoh dan praktek untuk membantu belajar.
3. Menggunakan elemen media seperti kalimat dan gambar untuk mendistribusikan konten dan metode belajar.
4. Pembelajaran dapat secara langsung dengan instruktur (synchronous) ataupun belajar secara individu (asynchronous).
5. Membangun wawasan dan teknik baru yang dihubungkan dengan tujuan belajar.

• Elemen E-learning

Definisi e-learning memiliki beberapa elemen tentang apa, bagaimana, dan mengapa dari e-learning (Clark & Mayer, 2008, p. 10):

1. Apa. E-learning memasukkan baik konten, yaitu informasi, dan metode instruksional, yaitu teknik, yang membantu orang mempelajari konten belajar.
2. Bagaimana. E-learning didistribusikan melalui komputer dalam bentuk kalimat dan gambar. Pendistribusiannya dapat dalam bentuk asynchronous yang didesain untuk belajar secara individu dam dalam synchronous yang didesain dengan bimbingan dari instruktur secara langsung.
3. Mengapa. E-learning ditujukan untuk membantu pelajar mencapai tujuan belajarnya atau melakukan pekerjaannya.

• Aspek Penting dalam E-learning

1. E-learning menciptakan solusi belajar formal dan informal. Salah satu kesalahan berpikir tentang e-learning adalah e-learning hanya menciptakan sistem belajar secara formal, seperti dalam bentuk kursus. Namun faktanya adalah saat ini 80% pembelajaran didapat secara informal. Banyak orang saat beraktivitas sehari-hari dan menghadapi suatu masalah membutuhkan solusi secepatnya. Dalam hal ini, e-learning haruslah memiliki karakteristik berikut: a. just in time –tersedia untuk pengguna ketika mereka membutuhkannya untuk menyelesaikan tugasnya. b. on-demand – tersedia setiap saat. c. bite-sized – tersedia dalam ukuran yang kecil agar dapat digunakan secara cepat.
2. E-learning menyediakan akses ke berbagai macam sumber pembelajaran baik itu konten ataupun manusia. Kesalahan lainnya dalam berpikir tentang e-learning bahwa e-learning hanya membuat konten saja. Sebenarnya e-learning adalah sebuah aktivitas sosial. E-learning menyediakan pengalaman belajar yang kuat melalui komunitas online pengguna e-learning. Karena manusia adalah makhluk sosial, jadi ada banyak kesempatan untuk berkomunikasi, berkolaborasi, dan berbagi ilmu antara sesama pengguna e-learning.
3. E-learning mendukung sekelompok orang atau grup untuk belajar bersama. E-learning bukan aktivitas individu saja, tetapi juga mendukung sekelompok orang atau grup untuk belajar bersama, baik untuk berkomunikasi, berkolaborasi, berbagi ilmu, dan membentuk sebuah komunitas online yang dapat dilakukan secara langsung (synchronous) atau tidak langsung (asynchronous).
4. E-learning membawa pembelajaran kepada pelajar bukan pelajar ke pembelajaran. Bentuk pembelajaran tradisional bahwa pelajar harus pergi keluar untuk mencari pembelajaran mereka sendiri. Sedangkan Model e-learning disebut juga Pull Model of Learning (Knight, 2005, p. 11).

• Keuntungan Menggunakan E-learning

Keuntungan menggunakan e-Learning diantaranya sebagai berikut (Wahono, 2005, p.2):

1. Fleksibel karena siswa dapat belajar kapan saja, di mana saja, dan dengan tipe pembelajaran yang berbeda-beda.
2. Menghemat waktu proses belajar mengajar.
3. Mengurangi biaya perjalanan.
4. Menghemat biaya pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku-buku).
5. Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas

Melatih pembelajar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan

• Kelemahan Menggunakan E-learning

Kelemahan menggunakan e-learning diantaranya sebagai berikut (Rosenberg, 2006):

1. Karena e-learning menggunakan teknologi informasi, tidak semua orang terutama orang yang masih awam dapat menggunakannya dengan baik.
2. Membuat e-learning yang interaktif dan sesuai dengan keinginan pengguna membutuhkan programming yang sulit, sehingga pembuatannya cukup lama.
3. E-learning membutuhkan infrastruktur yang baik sehingga membutuhkan biaya awal yang cukup tinggi.
4. Tidak semua orang mau menggunakan e-learning sebagai media belajar.